自閉癥孩子成功入園：曾經2年時間被4所幼兒園拒絕

來源:中國青年報 2017-09-26 11:11 http://m.yitaiwm.com/

　　9月5日，4名患有自閉癥、發育遲緩的特殊兒童順利進入昆明學院附屬經開幼兒園，在這里，他們將和其他小朋友一起吃飯、睡覺、上課、游戲、做操。

　　截至目前，成立不到一年的昆明學院附屬經開幼兒園，已經接收了14名特殊兒童。

　　盡管幼兒園離昆明市區較遠，這些孩子的家長都在附近小區租房，周圍沒有繁華的商業區，但是，這里卻是他們的希望所在，是他們重獲生活信心的地方。

　　兩年被4個幼兒園拒之門外

　　6歲的嘟嘟(化名)是一個患有自閉癥的孩子。當他3歲被確診后，“全家人都沒有了自己的生活”，為了幫助他建立起最基本的生活能力，嘟嘟媽秦蕓(化名)和丈夫一直在與這種不明原因的障礙抗爭。

　　這種抗爭包括與教育體系的抗爭。

　　從3歲到5歲，嘟嘟一共進了4個幼兒園，有公辦的也有私立的，但最終都沒能待下去，最長的只待過一個月。

　　為了能讓嘟嘟進幼兒園，秦蕓試過不同的方法。或坦白告訴老師，或隱瞞不說。她曾跟著嘟嘟去上學，緘默、不與小朋友交流的嘟嘟只關注媽媽。如果媽媽流露出不開心，嘟嘟就會焦慮、煩躁不安，不停地哭鬧、搗亂，使課堂教學無法繼續。

　　“老師很痛苦，孩子也很痛苦。”為此，秦蕓不得不放棄工作，大部分時間自己帶孩子，并學習針對自閉癥兒童的早期教育，加入孤獨癥兒童的家長群。她發現，在這個群體里，來自社會的歧視、無助和家庭的指責，使媽媽們承受的壓力最大，因此她們也是發聲最踴躍、行動最積極的。

　　“我們不甘心。孤獨癥是一種發展性障礙。發展性障礙可以在發展中解決，我們相信孩子會有所改變。”秦蕓說。

　　然而，當被4個幼兒園拒絕入園之后，秦蕓開始絕望了。“如果沒有平臺支持他，學校和社會不接納他，他的所學沒有所用之地，他的未來在哪里？”秦蕓甚至想，帶著孩子找一個地方隱居起來，“也好過他在人群中受罪”。

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