揭秘做題神器的利弊家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不動(dòng)腦子

來(lái)源:海西晨報(bào) 2016-04-14 15:12 http://m.yitaiwm.com/ 海峽都市報(bào)電子版

搜題軟件使用界面。記者陳璐攝

　　近日，不少中小學(xué)生的手機(jī)里，都安上了類似的APP———只要將不懂的作業(yè)題拍照上傳，幾秒鐘就能獲知答案及詳盡的解題步驟。這么厲害的工具，會(huì)不會(huì)讓學(xué)生“變懶”？隨后，記者采訪了多名學(xué)生、家長(zhǎng)和老師，并做了實(shí)驗(yàn)，揭秘這些做題神器。

　　[學(xué)生]

　　做題神器有利有弊

　　記者從廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一名高三學(xué)生小易(化名)處了解到，他們班上超過(guò)一半的同學(xué)，手機(jī)里都裝過(guò)“學(xué)霸君”等搜題APP。“主要是用來(lái)找題目解析。”小易告訴記者，上課時(shí)間有限，有時(shí)候老師講評(píng)題目沒法全部講完，同學(xué)們回家后就用這些APP搜尋解析步驟，“作為學(xué)習(xí)輔助工具，它還是合格的，因?yàn)轭}庫(kù)挺豐富，基本上常見的題型都能搜出答案，搜不出答案的也能給出相近的題型解答，讓大家參考思路”。

　　當(dāng)然，也有學(xué)生利用這些APP來(lái)應(yīng)付作業(yè)。初三學(xué)生小王告訴記者，班上有同學(xué)就使用“學(xué)霸君”的搜題功能來(lái)應(yīng)付作業(yè)，更有甚者在考試時(shí)用搜題軟件作弊。

　　[家長(zhǎng)]

　　擔(dān)心孩子不動(dòng)腦子

　　搜題軟件可不只是學(xué)生在用。采訪過(guò)程中，不少學(xué)生家長(zhǎng)坦言，他們也在使用此類軟件。

　　市民劉先生是搜題軟件的忠實(shí)粉絲。“女兒上初一，做作業(yè)遇到不懂的會(huì)向我們求助，有時(shí)候我們也答不上來(lái)，就只好找軟件幫忙。”劉先生還把搜題軟件介紹給了身邊的朋友，“就像請(qǐng)了個(gè)電子家教，挺方便”。

　　有的家長(zhǎng)擔(dān)心，這樣的搜題軟件會(huì)害了孩子。張女士的兒子做作業(yè)速度很快，準(zhǔn)確率也挺高，但一遇到考試，成績(jī)就很差。張女士懷疑兒子平時(shí)做作業(yè)是用了搜題軟件找答案，“有幾次我看他做作業(yè)時(shí)在擺弄手機(jī)，之前聽其他家長(zhǎng)說(shuō)有這種軟件，所以挺擔(dān)心。孩子用多了，就失去獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)了”。

　　[老師]

　　應(yīng)該注重方式方法

　　搜題軟件的出現(xiàn)究竟是“利器”還是“兇器”？廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年段數(shù)學(xué)老師方政宇認(rèn)為，注重方式方法，搜題軟件可以是良師益友。

　　“大量的題庫(kù)、詳盡的解題步驟，這樣的軟件很強(qiáng)大，可以說(shuō)是遠(yuǎn)程教育的一種很好的補(bǔ)充。”方政宇老師說(shuō)，作為學(xué)習(xí)的輔助工具，這種軟件和以往的紙質(zhì)教輔一樣，讓學(xué)生能夠自學(xué)，不同的是搜題軟件數(shù)據(jù)庫(kù)容量大，讓輔助學(xué)習(xí)變得更為快捷。當(dāng)然，不排除部分學(xué)生拿這些軟件應(yīng)付作業(yè)，“重點(diǎn)就看你怎么用它”。

　　搜題軟件雖然強(qiáng)大，也會(huì)有不準(zhǔn)的時(shí)候。方政宇告訴記者，一些比較新的題型或是被改過(guò)數(shù)據(jù)的題目，還有老師們自主出的題，搜題軟件往往沒法找到答案。