廈門二中學(xué)生訓(xùn)練足球。

　　廈門二中女子合唱團(tuán)在比賽。

　　二中學(xué)生畫畫。

　　廈門二中學(xué)生訓(xùn)練足球。

　　應(yīng)該可以說，在廈門高中特色教育方面，廈門二中走在前面——說到二中，大家就會想起足球，二中已經(jīng)儼然為廈門甚至福建學(xué)校足球的“老大”。

　　另外，這幾年，二中的美術(shù)特色教育異軍突起，美術(shù)班百分之百考上大學(xué)美術(shù)專業(yè)；最近，二中的合唱團(tuán)也開始在全國嶄露頭角。

　　【名片】

　　廈門二中

　　●級別:福建省一級達(dá)標(biāo)高中

　　●歷史:源于1870年，有146年歷史

　　●典故:“孵化”出廈門外國語學(xué)校和廈門市音樂學(xué)校

　　●校友:有盧嘉錫、張乾二、王應(yīng)睞、顧懋祥、卓仁禧、洪伯潛六位院士和殷承宗、陳佐湟等藝術(shù)名家

　　●地址:有兩個校區(qū)，高中部位于五緣灣，初中部在鼓浪嶼。

　　【唱得好的奧秘】

　　非特長生組成合唱團(tuán)捧回全國一等獎

　　從某種角度看，不久前在青島結(jié)束的全國中小學(xué)生藝術(shù)“奧運(yùn)會”，廈門二中是一匹黑馬——首次參加、全部由非聲樂特長生組成的廈門二中女子合唱團(tuán)，獲得聲樂組甲組的一等獎，在所有參賽的45支隊(duì)伍中，排名第15，如果再扣除校外專業(yè)青少年宮團(tuán)體參加乙組，排名全國第10。

　　中小學(xué)生藝術(shù)“奧運(yùn)會”的學(xué)名是“全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動”，它的含金量在于:由教育部主辦，是全國最高規(guī)格中學(xué)生藝術(shù)比賽，三年一屆，已經(jīng)舉辦五屆。

　　所有的成功都不可能隨隨便便取得。上周，廈門二中合唱團(tuán)指揮蘇晶老師和他的部分團(tuán)員，敘述“黑馬”誕生記。

　　【選秀】 挑選唱歌時眼睛會發(fā)光的孩子

　　蘇晶說，二中合唱團(tuán)進(jìn)入全國賽，有點(diǎn)像是“游擊隊(duì)”和“正規(guī)軍”的較量——今年以前，二中沒有招收聲樂特長生，而全國賽的45支中學(xué)合唱團(tuán)，90%都是各省市聲樂特長生學(xué)校。

　　沒有特長生，蘇晶只能“從矮子中挑巨人”。每年新高一軍訓(xùn)，蘇晶就開始女生合唱團(tuán)的海選——全年段所有的女生，一個個走進(jìn)教室，唱給他聽。只要稍微有點(diǎn)音準(zhǔn)和嗓子，就會被留下。到了開學(xué)，他還會通過音樂課來做進(jìn)一步篩選。這樣，每個年段選出二三十人。

　　蘇晶篩選人有自己的標(biāo)準(zhǔn)，音色、音準(zhǔn)當(dāng)然是標(biāo)準(zhǔn)之一，還要看對方的氣場是不是能和自己產(chǎn)生共鳴，蘇晶說，有的小孩一放聲歌唱，眼睛是會發(fā)光的，他要挑選眼睛會發(fā)光的孩子。

　　當(dāng)然，很多時候，蘇晶還是要克制自己不要挑三揀四，因?yàn)榭晒┧暨x的人實(shí)在有限。

　　【訓(xùn)練】 用各種土辦法拓展學(xué)生音域

　　二中的合唱團(tuán)是一個全女生的同聲合唱團(tuán)，傳統(tǒng)認(rèn)為，混聲才能唱出氣勢，但在蘇晶看來，同聲可以唱出震撼的聲場，是另一種張力的表現(xiàn)。

　　不過，對于底子幾乎“一窮二白”的團(tuán)員來說，最開始，“張力”、“共鳴”的講究根本談不上，蘇晶面臨的問題是:要讓女孩們知道如何準(zhǔn)確找到音準(zhǔn)和發(fā)出正確的聲音來。

　　他想出各種各樣的土辦法來訓(xùn)練學(xué)生，譬如說，唱高音時，要蹲著唱，這時，“小腹的氣息就會扎得非常穩(wěn)”。當(dāng)要唱出高音時，“要唱出那種受到驚嚇的感覺，‘啊’的一聲驚叫起來的樣子”，蘇晶說，這個時候，孩子的聲音就會非常通透。他用這種辦法來拓展學(xué)生的音域。

　　這位34歲的音樂老師用了類似不少土辦法來訓(xùn)練他的“游擊隊(duì)”，他說，很多方法未必符合常規(guī)，但是，確實(shí)非常有用。

　　二中合唱團(tuán)的特別之處在于，她們不是有比賽才訓(xùn)練，每周固定訓(xùn)練兩次，每周二和周四晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練完后，學(xué)生們還得回教室參加晚自習(xí)。

　　合唱團(tuán)團(tuán)長黃露說，團(tuán)里要求所有隊(duì)員要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，這樣才可以順利地留在合唱團(tuán)。在繁忙課業(yè)間的排練，反倒讓女生們倍加珍惜，黃露說:“當(dāng)排練時，我們覺得是在釋放學(xué)習(xí)的壓力。”

　　迄今為止，二中幾屆合唱團(tuán)的隊(duì)員全部考上她們理想的大學(xué)，包括中國傳媒大學(xué)、解放軍藝術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)等。

　　【比賽】 征服“苛刻”觀眾收獲熱烈掌聲

　　現(xiàn)在看來，二中合唱團(tuán)征戰(zhàn)青島，“險情”不斷，比賽前一周，擔(dān)任領(lǐng)唱的黃露居然感冒，還不停地咳嗽。

　　蘇晶說，說出去別人也不相信，不是沒有預(yù)備方案，是真的沒有第二個人來替代她——她獨(dú)唱那段，沒有很好的唱功是無法唱出想要的效果的。

　　比賽前的整整一周，蘇晶沒有聽到過黃露順利唱下那段領(lǐng)唱，他唯一能做的是，帶了一堆龍角散，不停地喂藥。而黃露甚至做好了打“封閉”上去唱歌的準(zhǔn)備。

　　富有戲劇性的是，比賽開始前幾個小時，黃露突然覺得自己“來聲”了，合唱團(tuán)這才在候場的大巴上，唱了一周以來有領(lǐng)唱的尾聲部分兩遍。

　　有趣的是，比賽前團(tuán)員們被“禁食”，她們只能吃一兩片白面包，只能喝白粥或者開水，以最清爽的狀態(tài)去歌唱。

　　4月12日，臨近晚上9點(diǎn)，廈門二中合唱團(tuán)上場，她們挑選唱兩首歌《調(diào)笑令·胡馬》《我心歌唱》。第一首歌唱完，臺下響起了掌聲，第一次走到全國舞臺的二中合唱團(tuán)姑娘們知道已經(jīng)成功了一半。

　　這里有個“行規(guī)”:某種意義上，這類全國比賽，不為成績，只為掌聲——全國賽臺下坐著的觀眾幾乎都是全國各地的合唱專家。他們的掌聲是有“講究”的，好的團(tuán)隊(duì)從一上場，就有人開始鼓掌，第一曲結(jié)束后，熱烈鼓掌，第二首結(jié)束后，掌聲雷鳴經(jīng)久不息甚至歡呼。而如果表現(xiàn)一般，第一首結(jié)束后，幾乎不會有掌聲。

　　在贏得了第一首歌的掌聲后，二中的女孩們繼續(xù)“奮斗”，當(dāng)《我心歌唱》的尾音在音樂廳里結(jié)束時，她們聽到更加熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　蘇晶說，那一刻，他知道三屆團(tuán)員的汗水，沒有白流。

　　2016年廈門二中

　　初中和高中特長生

　　招生一覽表

　　備注:初中特長生方案還未發(fā)布。

　　【畫得好的奧秘】

　　美術(shù)特長教育四年前異軍突起

　　廈門二中高中今年獲準(zhǔn)招收30名美術(shù)特長生(含本校保送生)，這是少有的“倒逼”出來結(jié)果——2015年，二中高中才獲準(zhǔn)招收美術(shù)特長生。盡管如此，從2012年到2015年，這所中學(xué)的美術(shù)高考成績一枝獨(dú)秀。

　　換句話說，廈門二中并不是通過招收特長生來給自己貼上特色教育標(biāo)簽，某種意義上，這是一種自下而上的特色教育。

　　廈門二中校長吳啟建說，我們一直在思考，如何給學(xué)生提供多樣性的高中教育——學(xué)校要給學(xué)生多種選擇，讓他們找到興趣，找到未來。

　　在沒有獲準(zhǔn)招收美術(shù)特長生之前，二中已經(jīng)開始美術(shù)特長教育。2012年，美術(shù)特長教育一炮而紅，當(dāng)年34名學(xué)生，33人考上本科，其中還有一人考上清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。很難想象，三年前，這些學(xué)生毫無美術(shù)基礎(chǔ)。二中美術(shù)教師石清泉說，我們甚至要從削鉛筆教起。

　　最初美術(shù)特長班的學(xué)生是從美術(shù)選修課的學(xué)生發(fā)展而來的。石清泉有不少妙招，譬如說，第一節(jié)課，低調(diào)的他一反常態(tài)，不上課，一個勁地展示自己的作品，為的是“降服”學(xué)生。這一招據(jù)說“百發(fā)百中”，石清泉馬上會收獲一堆粉絲，所謂的“親其師信其道”，應(yīng)該就是這個理。

　　這位美術(shù)老師原本自己也有作畫，但是，為了他的學(xué)生，石清泉把絕大多數(shù)時間用在畫和美術(shù)高考有關(guān)的畫，以及輔導(dǎo)學(xué)生。他說，美術(shù)的特殊性在于，你指導(dǎo)學(xué)生畫畫，你自己也必須去畫，而且，還不能隨心所欲地畫。

　　廈門二中2012-2015屆美術(shù)班學(xué)生去向

　　備注:(1)名次均為錄取學(xué)校的全國排名；

　　(2)廈門二中學(xué)生專業(yè)考試上線，也表示文化課的過線。

　　【踢得好的奧秘】

　　戰(zhàn)績輝煌校友曾出征柏林奧運(yùn)會

　　●廈門二中是全國最早開展足球運(yùn)動的學(xué)校之一。廈門二中的前身——英華書院創(chuàng)辦不久，便成立了英華足球隊(duì)，據(jù)考證，英華書院是我國最早開展足球運(yùn)動的學(xué)校。

　　●走出兩位會踢足球的院士——中國科學(xué)院院士卓仁禧、中國工程院院士洪伯潛，他們都曾是廈門二中英華足球隊(duì)的主力隊(duì)員，其中洪伯潛還作為福建省足球隊(duì)主力參加華東六省一市足球賽，并奪得冠軍。

　　●二中校友是中國足球隊(duì)主力，出征柏林奧運(yùn)會。二中校友陳鎮(zhèn)和1936年8月作為中國國家足球隊(duì)主力，出征柏林奧運(yùn)會。這位足球健將后參加空軍，1941年為國捐軀。

　　●上個世紀(jì)中葉，福建省足球隊(duì)有一半球員，廈門市足球隊(duì)有80%球員，是二中足球隊(duì)隊(duì)員。

　　●在福建、在廈門，廈門二中的足球隊(duì)居于那種可以讓人“聞風(fēng)喪膽”的地位——1980年以來35次獲得廈門市足球賽冠軍、22次省賽冠軍、1次華東區(qū)冠軍。

　　●2015年10月，廈門二中獲得2015年中國中學(xué)生足球錦標(biāo)賽亞軍，這是福建省中學(xué)生足球隊(duì)在這一頂級全國性中學(xué)生足球賽中創(chuàng)下的最佳紀(jì)錄，上一次福建省獲得的最好成績是第七名，那是在2009年的比賽，該成績也由廈門二中足球隊(duì)取得。中國中學(xué)生足球錦標(biāo)賽由中國中學(xué)生體育協(xié)會主辦，是目前各種中學(xué)生足球賽事中，門檻最高的比賽。

　　●2016年2月，二中初中足球隊(duì)獲得2016年中體協(xié)會杯足球比賽亞軍。

　　【學(xué)生感言】

　　老師像朋友

　　助我進(jìn)清華

　　初進(jìn)二中，最不適應(yīng)的是封閉式住宿。然而，到了大學(xué)我才體會到當(dāng)年學(xué)校的宿舍條件很好，管理也人性化。鄰家阿姨般可愛的生管老師，活潑熱心，最愛站在門口一個一個喊我們的名字，她們一天天呼喚，我們一天天地成長。

　　學(xué)校封閉式管理讓我靜下心來學(xué)習(xí)，節(jié)約了很多時間，也屏蔽了許多誘惑，學(xué)習(xí)效率自然而然地得到提高。

　　學(xué)校的老師和我們像朋友一樣相處，沒有任何的架子。我們都喜歡三五個一起圍著老師討論學(xué)習(xí)或者是心得感悟。這種亦師亦友坦然相對的關(guān)系，是我在二中三年得到的最好禮物。

　　當(dāng)時，我的高考目標(biāo)就只有一個，考上好的美院。對一個立志做藝術(shù)人而言，美術(shù)已不是一種被分?jǐn)?shù)拿來評判的應(yīng)試產(chǎn)物，而是發(fā)自內(nèi)心的熱愛和堅定。在高中，美術(shù)生往往給人成績差、混上大學(xué)的不好印象。而在二中，老師們一直勉勵我要么不做，要么就做最好。美術(shù)興趣小組的老師精心指導(dǎo)，文化課老師也嚴(yán)格要求，她們一起引導(dǎo)我一步一個腳印地前行，最終，實(shí)現(xiàn)了夢想——進(jìn)入清華園。

　　劉思暢(廈門二中2012屆畢業(yè)生，考上清華美院)

　　豐富的文藝活動

　　鍛煉了我的能力

　　在廈門二中的日子可能是我求學(xué)至今最美好的三年。在二中，我經(jīng)歷了我的激情，我的努力，我的上進(jìn)……

　　二中不是藝術(shù)學(xué)校，但在硬件方面卻非常支持我們美術(shù)生，給了我們很棒的畫室；學(xué)習(xí)上，不僅有美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)，還會定期聘請校外專業(yè)的老師來指導(dǎo)。

　　二中的文藝活動很豐富。每年學(xué)生會成員都會參與組織策劃十佳歌手賽、文藝匯演等活動，每次我都積極參與，樂在其中。擔(dān)任街舞社社長，鍛煉了我的組織策劃能力，提高了我的綜合素質(zhì)，也讓我知道何為責(zé)任，這些讓我在大學(xué)社團(tuán)活動中游刃有余。

　　我也十分懷念在合唱隊(duì)的日子。我在合唱隊(duì)學(xué)習(xí)到的不僅是“合唱”的精神，還有拼搏，這些到現(xiàn)在還影響著我。

　　熊莉雯(廈門二中2015屆畢業(yè)生，考入中央美術(shù)學(xué)院)

　　老師耐心細(xì)致

　　讓我不斷進(jìn)步

　　廈門二中是我邁開認(rèn)識自己第一步的地方，在二中的三年，我不斷成長，變成現(xiàn)在全新的自己。

　　二中的高中生活，是充實(shí)且具有挑戰(zhàn)的。尤其是高三一年，因?yàn)閷I(yè)訓(xùn)練的需要，我頻繁地在教室和畫室間來回奔波，在學(xué)校的時間是有限的，正是在這樣有限的時間里，我在文化課方面得到了老師們耐心細(xì)致而又科學(xué)有效的輔導(dǎo)，如果沒有他們，我的文化課不可能在短時間內(nèi)取得進(jìn)步。

　　在繪畫專業(yè)上，美術(shù)老師石老師給予我莫大的幫助，那時候我常在學(xué)校畫室待到深夜，在這樣夜以繼日的奮斗歷程中，石老師從沒有缺席，他是我專業(yè)成長道路上至關(guān)重要的引路人。不但如此，關(guān)于專業(yè)和學(xué)習(xí)間的沖突，石老師總能夠給我中肯的建議和悉心的指導(dǎo)，讓我沒有后顧之憂。

　　林秋瞿(廈門二中2015屆畢業(yè)生，考入中國美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)任班長、中國美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部學(xué)術(shù)部部長)