全國幼師缺口達(dá)300萬 幼師專業(yè)學(xué)生被瘋搶應(yīng)屆生滿足不了需求
全國幼師缺口達(dá)300萬
按照2013年教育部印發(fā)的《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，全日制幼兒園的教職工與幼兒的比例需達(dá)1:5至1:7。然而數(shù)據(jù)顯示，2016年我國幼兒園教職工為381.8萬人，師生比約為1:12，若要達(dá)到1:7的目標(biāo)，需新增幼教職工248.8萬人，中國幼兒園的教職工配備標(biāo)準(zhǔn)離要求仍相差甚遠(yuǎn)。
據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道，二孩政策的放開將對學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)。調(diào)查研究顯示，從2019年開始，我國學(xué)前教育階段在園幼兒數(shù)將出現(xiàn)大幅度增加，持續(xù)增加到2021年達(dá)到最大值。
數(shù)據(jù)表明，2021年當(dāng)年學(xué)前教育階段的適齡幼兒將增加1500萬人左右，幼兒園預(yù)計缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預(yù)計缺口超過300萬。
300萬的缺口！“正因為專業(yè)幼師資源稀缺，不少幼兒園在招聘老師入職時把關(guān)不嚴(yán)，一些不具備幼師專業(yè)資質(zhì)的社會人員進(jìn)入了幼兒園。”濟(jì)南歷下區(qū)錦屏幼兒園園長許文娜表示，正因為有不少人是抱著反正是找份兒“工作”的態(tài)度進(jìn)的幼兒園，沒有經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，“當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小孩子并非是他們想象的非常天真可愛的樣子，又沒有解決的辦法，就只能簡單粗暴地選擇非正常處理方式。”
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