“考試試題類型單一、試題過于簡單，甚至考試題目多年沒有變化，且考試試題與往年試題重復率高達80%以上……”5月11日下午1時許，一條關于“蘭交大學生不滿試題太簡單寫公開信上訴”的微博在網上開始熱傳，并被許多網友轉發，引起網友廣泛關注和吐槽刷屏。該微博同時貼出幾張圖片，公開一封大學生的手寫信件和蘭州交通大學教務處的相關紅頭“通知”。

蘭州交通大學

　　就此微博，記者11日下午趕赴蘭州交通大學采訪證實，三名大學生實名寫信“上書”校領導反映考試和授課問題，微博內容屬實，蘭州交通大學教務處專門下發書面通知，要求各學院根據學生反映的問題，組織教師研討和開展課程結課考試試題對照自查工作，并將對照自查與整改報告等以書面形式上報學校教務處。

　　大學生致信校領導 一條微博引網友刷屏

　　5月11日下午1時30分，有網友發微博稱：蘭州交通大學某同學不滿學校試題過于簡單，寫信給教務處要求整改，學校竟真的作出回應。該微博隨后引發許多網友熱議和點贊，其中有網友稱贊當事大學生認真鉆研學術的態度和敢于向學校領導提出問題、反映訴求的勇氣，也有不少學校學生和網友吐槽，不滿大學生寫信反映考試題過于簡單的做法。截至當日晚上7時20分，網友“俺在蘭州XXX”的微博已經被轉發550余次，評論和點贊人數達到1200多人次。

　　記者看到，微博曬出的一封學生書信稱，“一些學生平時該玩的照玩不誤，在考前幾周突擊基本概念，因為題目簡單，通過考試毫無壓力。”

　　瀏覽網友眾多評論，記者發現，網友們對此褒貶不一。有網友稱信寫得有理有據，邏輯嚴密，見解獨到，很有說服力。許多網友評論一邊倒，將寫信大學生稱為“學霸”，嫌寫信學生顯擺多事，有網友稱“難道大學四年只學習本專業知識？四級考不過，哪個單位要你”，有網友建議寫信學生應該再去參加高考，考個更好的大學，也有網友甚至將此質疑為學校的“政績工程”。

　　三方面問題 校領導批示整改

　　為了解和證實該微博內容和相關情況，5月11日下午，西部商報記者趕往蘭州交通大學展開采訪。在蘭州交通大學教務處，記者見到了一份蘭州交通大學教務處5月6日所發的《關于進一步規范課程教學及結課考試試卷命題工作的通知》(以下簡稱“通知”)，內容和網上微博所發的紅頭“通知”完全一致。

　　該通知稱，近期，有部分學生代表針對我校部分課程教學及結課考試試卷命題環節存在的問題上書學校領導，學校領導高度重視并且批示教務處進行整改。

　　記者了解到，學生反映的有關問題主要包括三個方面：

　　1.部分課程結課考試試題類型單一、試題過于簡單，甚至考試題目多年沒有變化，且考試試題與往年試題重復率高達80%以上；個別試題只修改部分參數或者數值。

　　2.導致部分學生不注重課程教學各環節過程中的學習，考試前突擊往年試題而順利通過考試或死記硬背知識點并獲得高分。這種現象的出現引起大部分學生的不滿。

　　3.部分通識類課程課堂教學仍以傳統講授方式為主，甚至滿堂灌方式授課……

蘭州交大考試和教學同步整改5月26日前交報告

　　蘭州交通大學教務處一位不愿透露姓名的老師告訴記者，給校領導寫信反映問題的大學生一共有三位，全部實名。學校教務處就此發通知，要求各學院于2016年5月26日之前，將對照自查與整改報告及本單位課程結課考試試卷命題實施細則及相關制度以書面形式報教務處教學質量評價科。

　　隨后，記者查閱蘭州交大教務處下發的這份書面通知發現，學校主要整改要求包括：

　　1.各教學單位根據學生反映問題，組織教師研討和開展課程結課考試試題對照自查工作，加強考試試卷命題及審核環節的監督與檢查，加強課程教學環節的全面考核。

　　2.各教學單位組織開展教學模式改革與創新專題研討會，鼓勵教師借助學校網絡教學平臺，進一步深化課程教學方法與教學模式的改革與創新，利用互聯網+等新型媒體技術，大力提升學生學習的主動性和積極性，促進學校教學活動更具互聯網時代的個性化、移動化和數據化。