中國(guó)古時(shí)孟母三遷的故事，時(shí)至今日仍源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，家喻戶曉。如今，在山西，一些家長(zhǎng)紛紛效仿孟母，為了孩子能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不惜重金擠名校、買學(xué)區(qū)房，更有家長(zhǎng)不惜辭掉工作專心陪讀，只為孩子不輸在起跑線上。

　　2011年，山西省教育廳明確規(guī)定，小學(xué)入學(xué)由縣級(jí)教育行政部門安排，根據(jù)戶籍所在地就近入學(xué)。

　　然而，在山西太原，仍有部分學(xué)生家長(zhǎng)未選擇自家附近的學(xué)校，而是想盡辦法讓孩子讀名校，希望孩子在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　太原市民張先生是一個(gè)地地道道的本地人，夫妻二人都是普通上班族。25日，張先生告訴記者，其獨(dú)生女兒張陽(yáng)，今年7歲，到了上小學(xué)的年齡。但他認(rèn)為，自家附近的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不夠好，于是，張先生費(fèi)盡心力把女兒送進(jìn)了當(dāng)?shù)孛！堦?yáng)上學(xué)以后，張先生需費(fèi)時(shí)費(fèi)力接送女兒上下學(xué)，雖然有些辛苦，但張先生認(rèn)為，女兒能夠享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，再辛苦也是值得的。

　　時(shí)下，家長(zhǎng)考生奔名校的熱潮一浪高過(guò)一浪，對(duì)此，太原市第五中學(xué)教師趙明生告訴記者：“學(xué)校文化、學(xué)習(xí)氛圍、教育資源等對(duì)學(xué)生的影響很大，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)跟學(xué)校有一定的關(guān)系”。

　　類似張先生這樣想法的當(dāng)?shù)厝私^非個(gè)例，然而在太原市的眾多學(xué)校中，外地戶籍的學(xué)生也是屢見不鮮。

　　劉濤是太原市某小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，他的戶籍所在地在山西省柳林縣，為了讓劉濤在太原上小學(xué)，劉濤的媽媽賈女士經(jīng)過(guò)各種努力才讓兒子順利就讀。談及為何會(huì)選擇異地讀書，賈女士說(shuō)：“太原是山西的省會(huì)，無(wú)論師資力量，還是學(xué)校設(shè)施肯定比我們那小縣城強(qiáng)很多，我兒子從小就接受良好的教育，對(duì)以后的發(fā)展一定有幫助。”

　　為方便兒子上下學(xué)，賈女士在學(xué)校附近租了一價(jià)格不菲的學(xué)區(qū)房，并辭去當(dāng)?shù)剡€算穩(wěn)定的工作，專心陪讀。賈女士說(shuō)，小孩子貪玩，也沒(méi)有作業(yè)，因此每晚都會(huì)陪兒子復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。為了讓兒子全面發(fā)展，劉濤在周末的時(shí)候，還會(huì)去上英語(yǔ)班、寫字班等。

　　賈女士稱，和兒子劉濤同校的同鄉(xiāng)也不少，有個(gè)孩子就是自己初中同學(xué)的女兒。

　　面對(duì)外地戶籍的學(xué)生，趙明生說(shuō)：“在學(xué)校，本地學(xué)生自然是多過(guò)外地學(xué)生，但是外地學(xué)生的數(shù)量，明顯的在逐年增加”。

　　隨著生活水平的逐步提高，一些家庭的經(jīng)濟(jì)條件大大改善，人們對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視，教育投資也是漸漸增大。

　　記者在太原街頭發(fā)現(xiàn)，不讓孩子輸在起跑線上的各式培訓(xùn)班和小廣告隨處可見，而家長(zhǎng)們生怕自家孩子落后于人，紛紛去給孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班，小朋友的課余時(shí)間盡在培訓(xùn)班之中了。

　　家長(zhǎng)學(xué)生追求名校，使得人們漸漸忽視了普通學(xué)校，趙明生透露說(shuō)：“大家都想去好學(xué)校，普通學(xué)校的招生肯定是有一定的困難”。因此，每到招生季，這些普通學(xué)校就變著法的吸引生源。

　　山西省教育科學(xué)研究院的專家王女士說(shuō)：“家長(zhǎng)熱捧名校的這個(gè)現(xiàn)象既然存在，就有它存在的道理，它既有正能量，也有一定的負(fù)面影響，不顧及孩子意愿讓孩子進(jìn)名校、上補(bǔ)習(xí)班，對(duì)孩子可能是拔苗助長(zhǎng)，或多或少會(huì)給孩子帶來(lái)一定的壓力”。