0—3歲，嬰幼兒接觸的主要媒介是電視。嬰兒出生1個(gè)半月到2個(gè)月左右，對電視的反應(yīng)非常熱乎，盡管不明白所看內(nèi)容，但是一旦大人讓他坐在電視機(jī)前，他會非常安靜地一直盯著電視看。

　　7—8個(gè)月，他們初步懂得欣賞，會主動注意電視畫面。1歲左右的寶寶看到有趣的畫面會笑，或者手舞足蹈。1歲半左右的幼兒已能自己開關(guān)電視。2 歲幼兒對電視有了連續(xù)注意。到3歲時(shí)，他們可以辨認(rèn)電視中他們熟悉的或感興趣的事物，對某些電視畫面如動物、花卉、卡通片等表現(xiàn)出較穩(wěn)定的興趣。

　　的確，在現(xiàn)代家庭中，電視已經(jīng)成了孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚幕锇椤．?dāng)媽媽們沒有時(shí)間應(yīng)付纏人的孩子時(shí)，通常也會打開電視機(jī)，讓孩子在嘈雜紛亂 的電視廣告和各種各樣的電視節(jié)目中安靜下來。究竟該不該讓0-3歲的兒童看電視？電視又給他們的生活帶來怎樣的影響？對此存在兩種截然不同的觀點(diǎn)：

　　正方論壇：看電視是幼兒早期教育的有效方式之一。

　　A。電視促進(jìn)兒童的語言發(fā)育，擴(kuò)大他們的詞匯量。嬰幼兒時(shí)期是兒童語言獲得期，電視發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，音樂動聽，畫面生動，能更好地吸引兒童去模仿和理解，從而提高他們的語言能力。

　　B。看電視開發(fā)兒童大腦。嬰幼兒看電視也會試圖認(rèn)識和理解畫面，這有助于大腦的開發(fā)。

　　C。電視作為中介，可以拓寬兒童的知識面，讓他們更好地與社會聯(lián)系起來。電視使他們可以直觀認(rèn)識各種從未接觸過的物體：各種社會角色，動物，魚類，鳥類，甚至古生物恐龍，獲得廣泛的信息。

　　反方觀點(diǎn)：電視——嬰幼兒不能承受之重。

　　ONE電視與眼病

　　1.斜視

　　大人看電視時(shí)，或抱著孩子，或把嬰兒連同搖籃一起放在身邊，嬰幼兒在電視聲響的吸引下，往往會側(cè)頭注視電視。經(jīng)常保持同一姿勢，就自然會造成斜視。稍微大一點(diǎn)的孩子看電視過久，視力會疲勞，為了看得更清晰，有時(shí)會不由自主出現(xiàn)歪頭姿勢，時(shí)間長了，也會斜視。

　　2.近視

　　散光等其他眼睛損傷 嬰幼兒的視覺調(diào)節(jié)功能還沒發(fā)育完善，對于強(qiáng)光的直接刺激，視覺難以調(diào)節(jié)和適應(yīng)。而嬰兒在欣賞電視時(shí)，又特別喜歡看那些屏幕閃動頻繁，顏色刺激性強(qiáng)的節(jié)目， 比如，大人很少能在孩子觀看廣告時(shí)，成功地把孩子從電視機(jī)前拉走。嬰幼兒，特別是2歲以下的兒童，他們的屈光，眼位等調(diào)節(jié)系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，看電視肯定對 他們的視力發(fā)育不利。

　　TWO 電視與自閉癥

　　個(gè)案

　　4歲的江，自小由保姆帶著。由于保姆的文化層次較低，平時(shí)除了照顧江的飲食之外，就是將他放在電視機(jī)前看卡通片或錄像帶，很少陪他一起玩耍或說 話。因此江的語言表達(dá)能力十分有限，專注力也不強(qiáng)，而且性格內(nèi)向，不愛跟別的小孩子玩，喜歡自言自語，但又話不成句，別人很難了解他的需要，他只會以哭喊 和手勢表達(dá)意愿。經(jīng)診斷，江患了自閉癥。

　　專家分析

　　比較行為學(xué)之父肯拉特·Z·羅倫茲博士認(rèn)為，人在出生之后6個(gè)月內(nèi)所見所聞的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(光，聲音的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))會成為成長之后行動的基礎(chǔ)。如果讓 嬰兒太早接受過強(qiáng)的光及聲音的刺激，嬰兒的大腦會對機(jī)械的聲音產(chǎn)生反應(yīng)，對于母親和其他親人的聲音反而沒有反應(yīng)了，這是造成自閉癥的一大原因。他認(rèn)為電視 對于頭腦還在發(fā)育的小孩，尤其是0歲，1歲，2歲的小孩會產(chǎn)生完全的破壞作用。

　　電視會剝奪孩子的思考力，因?yàn)榭措娨曅枰闹皇呛⒆拥谋粍幼⒁饬Γ『⒆釉诳措娨暤恼J(rèn)知學(xué)習(xí)中會變得不再愛動腦筋。沉迷于電視的孩子在生活中缺 乏主動性，對電視的過度關(guān)注讓他們忽略自己的玩具和小朋友，守在電視機(jī)前看那些并不適合他們的節(jié)目，不愿意和其他人交流，從而出現(xiàn)“電視自閉癥”。

　　THREE 電視與兒童肥胖

　　家長(微博)做法

　　有的寶寶喜歡邊看電視邊吃飯，家長也發(fā)現(xiàn)這樣寶寶在吃飯時(shí)會比較老實(shí)，干脆讓他一邊看一邊吃，有時(shí)候甚至特意在寶寶吃飯時(shí)打開電視機(jī)。

　　后果

　　邊看電視邊吃飯，寶寶的心思全在電視上，往往不知道什么時(shí)候肚子飽了，會吃的過多，導(dǎo)致肥胖；同時(shí)，這樣也影響寶寶的消化，造成胃腸功能紊亂。

　　FOUR 電視與心律失常

　　兒科門診報(bào)告

　　越來越多的孩子因過多地看電視出現(xiàn)身體異常，很多兒童沒有器質(zhì)性心臟病，卻存在心律失常，研究發(fā)現(xiàn)這些孩子有一個(gè)共同點(diǎn)：每天看電視超過3小時(shí)，持續(xù)2周以上。

　　專家觀點(diǎn)

　　兒童，特別是嬰幼兒長時(shí)間，沒有選擇地看電視會導(dǎo)致50多種病癥，如多動、頭痛、腹痛、睡眠障礙、厭食、遺尿、恐懼癥以及皮膚斑疹等。

　　域外鏈接

　　美國 《美國小兒醫(yī)學(xué)期刊》的調(diào)查報(bào)告指出：電視可能過度刺激幼童腦部，改變他們發(fā)育中的大腦結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒通常會被電視影像“催眠和迷惑”；新生嬰兒 的大腦在最初的兩三年會發(fā)展非常快速，因此很容易受到影響而被“重新編程”。看電視時(shí)間越長的嬰幼兒就越容易出現(xiàn)注意力不集中，行為沖動和焦躁不安的問 題，而且更容易思想混亂。他們建議讓幼童遠(yuǎn)離電視機(jī)。

　　日本日本小兒科學(xué)會最近公布的調(diào)查結(jié)果表明，2歲以下的嬰幼兒看電視的時(shí)間越長，語言表達(dá)能力越弱。每天看電視超過4個(gè)小時(shí)的嬰幼兒，其語言發(fā) 育程度和表達(dá)能力要大大低于不看電視的嬰幼兒。即使嬰幼兒不直接看電視，家庭成員特別是母親看電視也同樣影響嬰幼兒的語言發(fā)育。嬰幼兒是在同父母家長的情 感交流中感受語言，學(xué)習(xí)語言。家長看電視的時(shí)間過長，就會減少同孩子的直接交流和接觸，影響他們的語言發(fā)育。因此，小兒科學(xué)會建議；不要讓2歲以下的嬰幼 兒過多看電視；在哺乳和進(jìn)餐期間關(guān)掉電視機(jī)；不要在嬰幼兒居住的房間里擺放電視機(jī)等。

　　媽媽的恐慌

　　看電視有以上諸多的不好之處，但是在這個(gè)現(xiàn)代社會里，怎么可能讓孩子和電視完全隔絕，誰家能沒有電視呢？

　　為你支招

　　如果家長自己做不到不看電視，遠(yuǎn)離電視，那么大人所能做的只是讓這么多傷害降到最低點(diǎn)。

　　TIPS

　　1.多吃含維生素A的食物。

　　2.注意小兒看電視的姿勢和距離。眼睛距離屏幕一般以4—6倍于屏幕對角線的距離為宜，電視機(jī)熒光屏的中心位置，應(yīng)略低于寶寶的視線或與視線等高，以免眼睛發(fā)生疲勞。

　　3.電視機(jī)的亮度應(yīng)適中。光線太亮?xí)雇卓s小，使調(diào)節(jié)緊張；關(guān)燈看電視，熒光屏的亮度和周圍的黑暗強(qiáng)弱反差太大，容易損傷眼睛。最好在室內(nèi)安裝一個(gè)8瓦左右的電燈，與電視屏幕相對應(yīng)。

　　4.控制電視的音量。嬰幼兒的聽覺器官十分嬌嫩，長期聽過大的音響，會麻痹孩子的聽覺，降低孩子聽力的靈敏度。

　　5.遙控器拿在大人手中。

　　控制時(shí)間

　　3歲以前的兒童每周看電視最好不要超過兩次，每次不超過15分鐘；堅(jiān)決制止寶寶邊看電視邊吃飯；看電視的時(shí)間不要定在飯后，寶寶吃飽坐著不動會導(dǎo)致肥胖；睡覺前不要看電視，以免寶寶的大腦受到刺激，入睡困難。

　　精心選擇節(jié)目

　　為寶寶選擇知識性，趣味性較強(qiáng)，有利于培養(yǎng)兒童健康向上人格的節(jié)目；杜絕兇殺，恐怖，武打等刺激小兒神經(jīng)，易使小兒受驚，做噩夢的電視節(jié)目。

　　6.陪孩子一起看電視。在看的過程中，啟發(fā)孩子思考，隨時(shí)對孩子提出問題或者解答他們的問題；看后，就觀看內(nèi)容對孩子提問，借此提高孩子的觀察力，注意力和記憶力。

　　7.看電視后的保健工作。

　　看完電視后，家長應(yīng)幫孩子按摩眼部或者幫他做眼睛保健操，緩解眼部疲勞。

　　看完電視后要洗臉。看電視的過程中，電視機(jī)的表面熒光屏產(chǎn)生大量的靜電荷，靜電荷吸引空氣中的灰塵會附在寶寶的皮膚上，傷害皮膚。所以看電視后要對孩子的臉部進(jìn)行徹底清潔。

　　新視點(diǎn)：兒童其實(shí)不像我們想象的那樣喜歡電視

　　嬰有兒過度迷戀電視的深層次原因是因?yàn)榧拍鄙俅笕说呐惆椋鄙偬顫M他們幼小的饑渴心靈的有益活動。其實(shí)，他們真正歡迎的并不是電視，因?yàn)榭?電視時(shí)他們是處于被動狀態(tài)，和電視之間是單向聯(lián)系，他們更喜歡的是動眼、動手、動腳并啟發(fā)想像力的活動，如閱讀、游戲、音樂，戶外活動等。只要家長們肯花 心思去安排，找各種有趣的活動盡量豐富孩子的生活，很快你就會發(fā)現(xiàn)孩子根本不樂意對著一臺冰冷，沒有感情的電視機(jī)。