閩南師大學(xué)子暑期社會實踐聚焦“教育扶貧”
日前，閩南師大暑期社會實踐隊以霞浦縣水門中心小學(xué)為首站，開展了志愿支教和社會調(diào)研活動。
支教組志愿者們精心安排了課程表，并創(chuàng)新第二課堂，為孩子們進(jìn)行特色團體心理輔導(dǎo)，開展體育活動等。此外，調(diào)研組隊員走訪了數(shù)十家村戶，針對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟情況和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀開展調(diào)研活動。活動期間，閩南師范大學(xué)大學(xué)生社會實踐基地在水門中心小學(xué)正式掛牌，為進(jìn)一步開展幫扶工作夯實基礎(chǔ)。
實踐隊還充分利用此次機會，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。邀請了中國教育報福建記者站站長龍超凡開設(shè)專題黨課——“前行的智慧與力量——兼談讀書與做人”。離開水門中心小學(xué)前夕，實踐隊員們還將“手抄的黨章”、“剪紙”送給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，表達(dá)了“不忘初心，不忘童心”的心愿。
據(jù)悉，在今年的“三下鄉(xiāng)”活動中，閩南師大組建了大學(xué)生關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團，作為全國重點實踐團隊，赴寧德霞浦縣、泉州洛江區(qū)、三明永安市開展為期一周的教育幫扶與調(diào)研實踐活動。同時，積極動員23個省級重點扶貧開發(fā)工作縣的在校大學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H需求和自身專業(yè)優(yōu)勢，開展返鄉(xiāng)社會實踐。
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