教師做到這個份兒上“此生足矣”
中國青年報·中青在線記者注意到,朱偉只是“網師”中的尖子,大多數與會的網師都自認不過是一名“菜鳥網師”,他們的收入也遠達不到朱偉所說的2000萬元。但有一點,網師承認,當網絡教師的收入,比在學校里當老師時高一些。“如果做得好,課程受歡迎,那么年收入上百萬元,是有可能的。”一名與會網師告訴記者,盡管大家都對互聯網教育非常看好,但真正從頂級學校走上互聯網講壇的教師仍然不多。
蘇楠楠從2000年開始英語教學,他自稱是“地面教學的藍領老工人”,但在轉型成為網師后,人生的奇遇也開始了。在一個500人的QQ群中,他因為點對點回應了學員們各種問題而受到學員們的熱捧。
“一次我到上海出差,我在群里說,要不要我給你們講一個小時的英語發音課?教室不大,50個人。”蘇楠楠說,50人的名額瞬間爆滿,課后他發現,為了聽一小時的地面課,很多同學從江蘇、浙江、湖北、四川等地趕來上海,“最遠的是一個小伙子,來自貴州,坐飛機趕過來。”
蘇楠楠說,一個教師做到這個份兒上,“此生足矣”。
除了掙錢,更吸引蘇楠楠的,還有一些別的東西。比如“公平”,不僅是對學生,互聯網教育給了他們隨時隨地享受用頂級教育資源的機會。對于老師,“公平”也變得觸手可及。“我在線下教了10多年,一個老師要從線下出頭,首先要看所在教育機構推不推你。你要被迫等待,比如我教詞匯,我上面還有一位詞匯大老師,要等到他退休了或不干了,才能輪到我,有很多能力之外的因素在影響我成長。”蘇楠楠說,互聯網本身具備的“造神”“造星”氣質,使得優秀的年輕教師可以和老教師站在同一條起跑線上,“只要你夠牛,學生認可,你有責任心,我相信一定會有一片天地。”