每年3月中上旬美國(guó)私立寄宿高中陸續(xù)放榜，很多申請(qǐng)這類學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)都在焦急的等待錄取結(jié)果。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，訪校、面試的步驟都已經(jīng)結(jié)束，其中一部分申請(qǐng)者開(kāi)始品嘗成功的喜悅，也有一些學(xué)生還沒(méi)有拿到錄取或是沒(méi)有收到滿意的錄取結(jié)果。那么這個(gè)時(shí)候，是接受失敗的結(jié)局，還是來(lái)年再戰(zhàn)呢？學(xué)生和家長(zhǎng)們有哪些工作可以做呢？留學(xué)專家表示，此時(shí)補(bǔ)錄是唯一的救命稻草。眾所周知，美國(guó)學(xué)校不會(huì)拒絕優(yōu)秀的孩子，但如果你的優(yōu)秀沒(méi)有充分展示給招生官看，或者錯(cuò)過(guò)了最佳申請(qǐng)時(shí)機(jī)，那可能就會(huì)與心儀的學(xué)校擦肩而過(guò)。

　　今年的總體申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)雖然還未出爐，但整體競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)已經(jīng)可以從很多方面預(yù)見(jiàn)。比如賓州名校摩爾西斯堡學(xué)院在去年12月就因招滿而提前結(jié)束 錄取，SSAT考試首次出現(xiàn)取消全部國(guó)內(nèi)考場(chǎng)成績(jī)而導(dǎo)致的國(guó)內(nèi)學(xué)生成績(jī)可信度下降，擁擠的維立克預(yù)約，知名私立高中只減不增的錄取名額，以及各大名校暑校 中國(guó)學(xué)生爆滿。在這樣殘酷的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，被動(dòng)的等待顯然不是明智之舉。

　　在這里先給大家科普一下什么是補(bǔ)錄。補(bǔ)錄是指學(xué)校既定名額沒(méi)招滿學(xué)生，進(jìn)行第二輪、第三輪甚至第四輪的錄取，時(shí)間從第一輪統(tǒng)一放榜日3月 10日之后一直延續(xù)到8月底。對(duì)于第一輪錄取結(jié)果不理想的學(xué)生而言，補(bǔ)錄無(wú)疑是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。爭(zhēng)分奪秒地好好把握，依然有機(jī)會(huì)踏入自己的夢(mèng)想學(xué)校。美世 高中留學(xué)專家強(qiáng)調(diào)，尋求補(bǔ)錄的首要目標(biāo)，就是要保證能夠獲得錄取，既然已經(jīng)選擇了美國(guó)高中留學(xué)這條路，如果最終無(wú)學(xué)可上，簡(jiǎn)直就是學(xué)生和家長(zhǎng)們的噩夢(mèng)。補(bǔ)錄，不僅是給學(xué)生們多一個(gè)選擇，也是在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下一個(gè)必然的退路。所以，尋求補(bǔ)錄的思路，不是追求最好的學(xué)校，而是尋找適合自己、并能夠被錄取的學(xué) 校。

　　我們認(rèn)為有三大類的學(xué)生適合選擇補(bǔ)錄。第一類是錯(cuò)過(guò)了學(xué)校申請(qǐng)截止日期，但還想在秋季如期入學(xué)的學(xué)生，第二類是在截止日期前提交了申請(qǐng)，但 在第一輪錄取中沒(méi)有拿到錄取或直接被拒，并且想要在秋季入學(xué)的學(xué)生，第三類是趕上了第一輪申請(qǐng)，但申請(qǐng)結(jié)果不是很滿意，想通過(guò)補(bǔ)錄去爭(zhēng)取更好學(xué)校的學(xué)生。 美世高中留學(xué)專家建議，補(bǔ)錄的學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，最好把學(xué)校分成三個(gè)層次去申請(qǐng)：頂尖學(xué)校、適合自己的學(xué)校和保底學(xué)校。有些學(xué)生往往只申請(qǐng)頂尖學(xué)校和保底 學(xué)校，忽略了最重要的中間項(xiàng)，那就是最合適自己的學(xué)校，這樣會(huì)導(dǎo)致最后沒(méi)拿到?jīng)_刺學(xué)校的錄取，雖被保底學(xué)校錄取又心有不甘。在選擇補(bǔ)錄學(xué)校時(shí)，一定要認(rèn)清 自身優(yōu)劣勢(shì)并準(zhǔn)確定位，必要時(shí)可向?qū)I(yè)人士尋求幫助。

　　在申請(qǐng)上，大部分走讀院校的錄取流程展開(kāi)不是采取寄宿學(xué)校式的按固定時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，而是先到先得，如果遇到合適的學(xué)生，會(huì)處理的很快，比如 2周內(nèi)就錄取，這并不表示學(xué)校不好，就如同寄宿學(xué)校的發(fā)錄取時(shí)間先后與學(xué)校質(zhì)量無(wú)關(guān)一樣，優(yōu)秀的學(xué)生很多學(xué)校都想收入麾下。所以，補(bǔ)錄學(xué)校的選校一方面要 全面考察，一方面也要堅(jiān)定、快速的執(zhí)行申請(qǐng)，不妨多選幾所學(xué)校，了解信息和申請(qǐng)同時(shí)進(jìn)行。

　　另外，學(xué)校方面也遇到需要補(bǔ)錄的情況，也就是說(shuō)發(fā)了一批錄取后，由于部分被錄取的學(xué)生沒(méi)有選擇入學(xué)，因此會(huì)空出來(lái)部分名額。為應(yīng)對(duì)這種情 況，學(xué)校都會(huì)保留一個(gè)等待名單作為候選，如果有新的申請(qǐng)者，學(xué)生素質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)于等待名單上的候選者，尤其是有相當(dāng)?shù)恼\(chéng)意的情況下，學(xué)校也有可能考慮。每年都 會(huì)有一定數(shù)量的學(xué)校遇到這樣的情況，其中不乏一些寄宿和走讀的名校，由于校方錄取意愿和學(xué)生最終去向選擇的不完全匹配，候選者不會(huì)一心只等待補(bǔ)缺的情況， 這種校方空缺出來(lái)的名額，其實(shí)并不愁招收不到學(xué)生，只是臨時(shí)空出，反而給了學(xué)校和學(xué)生再一次選擇和爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，但也只有提前跟學(xué)校聯(lián)系、做了充分準(zhǔn)備并證 明自己和學(xué)校的匹配，同時(shí)了解第一手的學(xué)校錄取進(jìn)展，再通過(guò)持續(xù)的表達(dá)自己選擇該校的誠(chéng)意，才可能獲得這類寶貴的補(bǔ)錄名額。