­　　老院長放棄留德 帶隊(duì)斬獲科技進(jìn)步獎(jiǎng)

­　　記者注意到，海軍航空工程學(xué)院院長李鳴是中國工程院院士，在出國留學(xué)時(shí)，曾因嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和出類拔萃的科研能力讓德國教授羅林教授十分贊賞。

­　　在一年進(jìn)修完畢時(shí)，指導(dǎo)老師盛情勸他留在德國。當(dāng)時(shí)德國的科研環(huán)境要比國內(nèi)優(yōu)越得多，各種優(yōu)厚待遇也非國內(nèi)能比擬，但何友還是委婉地謝絕了老師的好意：“每個(gè)人都有自己的事業(yè)追求，我的事業(yè)和位置在中國！祖國需要我！”何友真摯的愛國情結(jié)深深感動(dòng)了羅林教授，他駕車戀戀不舍地把何友送到機(jī)場。直至現(xiàn)在，每當(dāng)遇到從中國去的留學(xué)生，羅林教授總是向他們打聽何友的近況。

­　　據(jù)《煙臺(tái)晚報(bào)》報(bào)道，由他擔(dān)任項(xiàng)目總師的“某任務(wù)系統(tǒng)訓(xùn)練模擬機(jī)”問世后，不僅解決了飛機(jī)領(lǐng)航員使用任務(wù)系統(tǒng)設(shè)備完成戰(zhàn)術(shù)任務(wù)訓(xùn)練的難題，還實(shí)現(xiàn)了從單課目訓(xùn)練到綜合戰(zhàn)術(shù)使用訓(xùn)練的跨越。該新型模擬機(jī)是國內(nèi)首架用于任務(wù)系統(tǒng)訓(xùn)練的模擬轟炸機(jī)，課題項(xiàng)目先后獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。近年來，何友帶領(lǐng)他的信息融合研究團(tuán)隊(duì)先后取得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，軍隊(duì)（省部）級(jí)一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)21項(xiàng)，為國防與軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

­　　學(xué)員海上營救訓(xùn)練 對接部隊(duì)實(shí)際需求

­　　2016年8月，海軍航空兵學(xué)院換將，王天林接棒張學(xué)軍出任院長一職。

­　　公開報(bào)道顯示，王天林在海軍航空兵部隊(duì)服役多年，曾擔(dān)任北海艦隊(duì)航空兵某師師長。

­　　王天林有著豐富的戰(zhàn)機(jī)駕駛經(jīng)驗(yàn)。據(jù)《解放軍報(bào)》2010年報(bào)道，初冬的一天中午12點(diǎn)30分，黃海某海域風(fēng)平浪靜。駐守在渤海灣的北航某師殲擊轟炸機(jī)群緊急起飛，支援兄弟部隊(duì)實(shí)施封鎖作戰(zhàn)演練。

­　　官方公布的海軍航空大學(xué)宣傳照

­　　這是一次信息化條件下的遠(yuǎn)程實(shí)彈攻擊演習(xí)，旨在全面考察部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)背景下的作戰(zhàn)指揮能力。而王天林正是這支飛豹?dú)灀艮Z炸機(jī)編隊(duì)的長機(jī)駕駛員。

­　　另據(jù)央視報(bào)道，近日，海軍航空兵學(xué)院在渤海灣某機(jī)場組織某型直升機(jī)海上搜索營救課目訓(xùn)練，這是海軍院校首次完成海上搜救訓(xùn)練任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了院校與部隊(duì)需求“無縫對接”。