這個寒假，北京大學學子史羽感慨頗多。身為閩西普通農家子弟，他以低于北京大學在閩本一批常規志愿投檔線24分的成績被錄取。這得益于我省2015年首次實施的“高校專項計劃”政策。

　　2015年是全面貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》改革初始年，我省立足“促進公平，科學選才”，出臺了包括上述高校專項計劃在內的一系列改革措施。教育部門不斷完善工作制度，提升考試招生工作規范化、程序化、公開化水平，保障學生權益，促進教育公平。

專項計劃，助力寒門學子

　　和史羽同學一樣幸運的，還有1000多位來自偏遠鄉村或老區蘇區的同學。對這些農村學子而言，高校專項招生計劃是他們進名校的難得“福利”。據統計，2015年我省通過高校專項計劃和省屬高校農村專項計劃錄取的農村學生達1186人。

　　受限于教育教學水平相對薄弱的客觀條件，農村地區學子考上重點大學的比例相對較低。2014年我省啟動實施省屬重點高校農村專項計劃。在此基礎上，2015年主動對接教育部頒布的重點高校招收農村學生優惠政策，首次實施部屬高校農村學生單獨招生計劃（即“高校專項計劃”）。這項計劃主要招收貧困地區農村高中學生，我省確定的實施區域為老區、蘇區、省級扶貧開發工作重點縣、民族鄉的農村地區，涉及70個縣（市、區）。參與的高校有72所教育部直屬高校和23所其他自主招生高校，包括省內的廈門大學和福州大學兩所高校。省屬高校農村專項計劃主要招收23個省級扶貧開發重點縣的農村學生。參與的高校為列入本一批招生的省屬重點高校。

　　為保證這項政策落實到農村子弟身上，對考生資格包括家長及監護人的戶籍地都有嚴格的規定和審查。考生資格要經地方與中央層層審核與公示，確保真實公正。

　　對這一舉措，連江縣政府教育督導室主任陳濟賢表示，“來自貧困家庭、農村偏遠地區的考生躋身名校的幾率相對較低。這些政策的落地，可以保障寒門學子有更多進入重點大學的機會。”

　　一卷多評，規范錄取程序

　　評卷是高考招生的重要環節，考生和家長十分關注。為確保評卷工作質量，我省制定了嚴格的評卷教師遴選標準，明確規定：高考評卷員以高校教師、中學教師及教研人員為主。對評閱分值較大、主觀性強的內容，要求評卷員須有多年教學、教研經驗和一定的評卷經驗，并具有中級及以上職稱。所有的評卷教師必須接受嚴格的崗前培訓和考核。我省于2003年在全國率先實行高考全部科目網上閱卷，至今已形成完整的閱卷管理模式和工作機制。福建省教育考試院相關負責人表示，我省高考網上評卷實行“多評制”，最多的達四次。在評卷過程中，學科組、題組、小組隨時對所評試卷進行抽查，確保評卷工作質量。

　　錄取直接關系到考生命運和前途。省招委會召開全體成員會議進行研究部署，專門成立錄取現場領導小組，明確工作職責，規范工作流程，建立完善重大事項集體決策、職能部門相互制約、紀檢部門全程監督的有效工作機制。從高招錄取開始，錄取現場均實行封閉式管理，工作場所和工作人員實行分類管理。省監察廳和駐省教育廳監察室在錄取現場設立監察組，實行全程實時監督。

　　高招錄取現場還設立信訪接待處、高招電話咨詢中心，錄取期間開通8部咨詢電話、1部監督舉報電話，接受社會公開監督，對各類信訪、咨詢、舉報事項均及時處理并反饋。一名多年參加高招錄取的設區市考試機構工作人員透露，2015年是我省招生錄取工作管理最嚴格、最規范的一年，投訴率為歷年最低。

　　信息公開，優化考生服務

　　高招錄取現場，工作人員為考生李蓮進行了錄取結果查詢，并演示了錄取檢查審核過程。親眼在屏幕前看到自己被到閩江學院軟件工程專業預錄取，李蓮同學臉上露出了微笑。這是2015年錄取現場開放日活動的一幕。

　　每一批次錄取期間，工作人員要對高校提出的投檔要求，對投檔考生的錄取情況進行審核。如果考生被退檔,招生院校要注明退檔理由；對退檔理由不符合規定的，錄檢組要督促高校進行整改，最大限度保證考生權益。同時，省教育考試院還廣泛接受電話咨詢和來訪咨詢。一名參加錄取現場觀摩的學生說：“咨詢中心工作人員說最多一天接了293個電話，我都震驚了。”

　　為進一步加大招生錄取信息公開力度，省教育考試院充分利用好自身門戶網站和多家主流媒體單位，多渠道、立體化宣傳招生政策、工作進程和熱點問題，切實為考生服務。比如，2015年首次第一時間公布藝術類本科批次各院校、專業錄取最低位次考生成績，及時公開高考加分、自主招生、保送生等特殊類型招生信息。

　　為了更好地指導考生填報高考志愿，省教育考試院還與福建日報報業集團先后在福州、泉州、廈門、漳州舉辦4場大型公益性高校招生咨詢會，為8萬多人提供了現場咨詢服務。

　　省教育考試院負責人表示，招生考試尤其是高考對于教育結果公平可謂舉足輕重。責有攸歸，惟有規范和公開，才能取信于社會。（應被采訪人要求，文中部分考生使用化名）（記者 朱艷丹）