泉州一中 郭熙愷

　　讀罷一段話，你會發現許多不同于漢字的符號，亦或分開兩句話，亦或把一句話分成兩句話，有亦或感嘆一句話——逗號，句號與感嘆號修綴著句子，讓一句話或起或落，抑揚頓挫，情感頓時增色不少，如果沒了它們，句子永遠沒有休止，沒有感嘆和=或哀傷，無色無味。

　　生活亦或如此，如果只是一味地向前，一味地堅持，沒有“逗號”的陪伴，不知休息，不知停頓，那生活的高峰會將你壓倒，喘息不得。在初中三年的學業生活中更是需要“逗號”，為了一場場期中、期末和最后的中考，多少的學子病倒在家或是暈倒考場，他們的生活要是缺少了“逗號”的一路相隨，只勞不逸，沒有正確的學習方法和適當的自我放松，就像一根皮筋天天被緊繃，最后想縮回都無力甚至嘭地應聲繃裂。面對緊張的學業，有一張一馳的“逗號”精神才是王者。

　　每每取得好成績時，就驕傲自滿，卻失手于下一次考試。他丟失了“句號”終結了“這句話”，便拋下了它揚長而去，開始了下一句話。而那堅持只停留在“上一句”的美好中的，永遠也無法開始他嶄新的“下一句”。“句號”既是終點，不管是失敗，還是成功的終點，它終究是“下一句”未知終點的那個起點。終點并不意味著結束，它只意味著開始。

　　一次來之不易或巨大的成功讓你驚喜，讓你歡呼，這次比以往的都好，“感嘆號”便來了，它來嘉獎你的成功，來肯定你的努力。付出讓你沉浸在成功的海洋中。如果你一直遇上“感嘆號”說明你的成功，如果你遇上一次“感嘆號”就死死拽著它不放，這只能說明你的成功是偶然的，不是你的真實展現。“感嘆號”是一塊試金石，它讓成功的人志向最后的成功，它讓付出努力的失敗者重振旗鼓，向成功進發，它讓不出汗水就想不勞而獲的貪婪者墜下深淵！

　　逗號、句號、感嘆號讓生活這段話有了休止與停頓，有了“勞逸結合”有了終、起點的完美交換，也有了通往成功的“試金石”。“標點符號”，讓生活更美好！