­　　 “60年來(lái)，我最大的體會(huì)就是要堅(jiān)持做一件事情，認(rèn)準(zhǔn)了就走下去。”27日，浙江省功勛教師張?zhí)煨⒃?016中國(guó)杭州名師名校長(zhǎng)論壇小學(xué)數(shù)學(xué)峰會(huì)暨功勛教師張?zhí)煨慕?0年思想研討會(huì)上如是說(shuō)。

­　　日前，《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布，小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)探討如火如荼。今年恰逢張?zhí)煨慕?0周年，中國(guó)教育報(bào)刊社人民教育家研究院聯(lián)合杭州市上城區(qū)教育局邀請(qǐng)中國(guó)教育界的名師、專家到杭州來(lái)共同探討小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，并回顧功勛教師張?zhí)煨?0年的事跡。會(huì)上，杭州市上城區(qū)教育局授予張?zhí)煨⑹讉€(gè)“上城教育終身成就獎(jiǎng)”，并宣布設(shè)立張?zhí)煨?shù)學(xué)教育博物館。

­　　張?zhí)煨⑹钦憬」捉處煛⑻丶?jí)教師，被聘為中國(guó)科學(xué)院心理研究所特邀研究員，是教育部首批“國(guó)培”計(jì)劃專家。他出版專著200余本，編寫(xiě)5套國(guó)家級(jí)教材共13個(gè)版本。

­　　張?zhí)煨⒕帉?xiě)的每一本教材都是自己從第一個(gè)字寫(xiě)到最后一個(gè)字。他的學(xué)生幫他整理教材手稿時(shí)做了大致估算，這13個(gè)版本教材，每一本約96萬(wàn)字，光編教材他已經(jīng)寫(xiě)出4億4千928萬(wàn)字。這么多字假如讓一個(gè)人去抄寫(xiě)，如果每分鐘寫(xiě)60個(gè)字，365天不休息，都要至少28年才能抄寫(xiě)一遍。

­　　張?zhí)煨⒈硎荆畲蟮奶攸c(diǎn)就是從小就有一股倔勁，堅(jiān)持做別人沒(méi)有做過(guò)的事情。他在編寫(xiě)教材前都會(huì)先在課堂中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，“實(shí)驗(yàn)初期時(shí)常會(huì)感到不被認(rèn)同的孤獨(dú)，但就是要堅(jiān)持，不能隨大流。因?yàn)閯?chuàng)新就是很孤獨(dú)的。”張?zhí)煨⒄f(shuō)。

­　　張?zhí)煨⒉粌H自己埋頭編寫(xiě)教材，還“桃李滿天下”。張?zhí)煨⒃赓M(fèi)將他之前所有的材料提供給十幾位有需要的老師和教研員。整整半年時(shí)間，張?zhí)煨⑻峁┧麄兂浴⒆。€每天給他們講課。他的學(xué)生，浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員斯苗兒說(shuō)：“在張老師事業(yè)成功的背后，我們看到的是他那顆善心。我想這大概就是我們看到張先生一直堅(jiān)持做研究，一直有毅力的原因，因?yàn)樗錾剖拢屛覀內(nèi)〉乃欣蠋熌軌颢@益。”

­　　如今已經(jīng)近80歲高齡的張?zhí)煨ⅲ刻爝€堅(jiān)持工作12個(gè)小時(shí)，他正在編寫(xiě)一套新的教材。他說(shuō)：“要讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)，不再懼怕數(shù)學(xué)，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)一套適合學(xué)生學(xué)習(xí)的材料。不用老師教，老師的作用是在學(xué)生看不懂教材的時(shí)候點(diǎn)撥一下。”

­　　張?zhí)煨⒗蠋煂倥＃盟谧鰧W(xué)問(wèn)時(shí)展現(xiàn)出的如“黃牛”般倔強(qiáng)又腳踏實(shí)的精神，也是這個(gè)時(shí)代最寶貴的工匠精神。(方堃牛妍)